Parler de votre projet — 30 minRéalisations
Des réalisations réelles, puis des prototypes et des cas-types. Chaque production est présentée avec son statut et son périmètre.
Parler de votre projet — 30 minA / Travaux réels
B / Prototypes & démonstrateurs
Prototype consultable · sans fichier
Dix questions pour se situer. Les pistes sont indicatives ; le prototype ne lit pas vos documents et ne réalise pas un audit.
Comprendre le prototype ↗Les formats et cas-types ci-dessous sont des illustrations conceptuelles existantes. Ils ne sont pas présentés comme des missions clients ni des modules fonctionnels terminés.
Formats conceptuels
Format conceptuel
Canva · Adobe Express
Harmoniser supports, fiches activité et synthèses sans rigidifier les usages.
Compétences mobilisées : Système de gabarits, lisibilité, transfert
Format conceptuel
Tableur · Notion
Décrire les compétences observables et les niveaux de maîtrise attendus.
Compétences mobilisées : Analyse du travail, facilitation, modélisation
Format conceptuel
Tableur · Microsoft 365
Vérifier que chaque compétence est enseignée puis évaluée au bon niveau.
Compétences mobilisées : Alignement, indicateurs, gouvernance
Format conceptuel
Excel · SharePoint
Centraliser sources, responsables, périodicité et statut des éléments de preuve.
Compétences mobilisées : Qualité, documentation, pilotage
Format conceptuel
PowerPoint · Storyline
Sécuriser narration, médias, interactions et critères de validation avant production.
Compétences mobilisées : Écriture écran, prototypage, recette
Format conceptuel
Forms · Moodle
Observer la mobilisation des acquis dans une situation proche du travail réel.
Compétences mobilisées : Critères, rubriques, feedback
Format conceptuel
InDesign · PDF
Donner des repères stables avant, pendant et après la formation.
Compétences mobilisées : Hiérarchie, langage clair, accessibilité
Format conceptuel
XMind · Canva
Rendre visibles les liens entre objectifs, séquences, ressources et évaluations.
Compétences mobilisées : Cartographie, synthèse, facilitation
Format conceptuel
Docs · Miro · LMS
Outiller formateur et apprenant avec un déroulé, des variantes et des critères d’évaluation.
Compétences mobilisées : Ingénierie, facilitation, documentation
Format conceptuel
Moodle · H5P · SCORM
Structurer la progression, rendre les consignes repérables et soutenir l’autonomie.
Compétences mobilisées : Architecture LMS, UX pédagogique, accessibilité
Format conceptuel
Rise 360 · SCORM
Faire acquérir les bons réflexes par séquences courtes et scénarios de décision.
Compétences mobilisées : Micro-learning, écriture, intégration
Format conceptuel
Storyline 360
S’entraîner à conduire un entretien grâce à des embranchements et feedbacks contextualisés.
Compétences mobilisées : Scénarisation, variables, évaluation
Format conceptuel
Genially · Canva
Découvrir un environnement métier par une carte interactive progressive.
Compétences mobilisées : Direction artistique, narration, interaction
Format conceptuel
H5P · Moodle
Faire pratiquer, vérifier la compréhension et donner un feedback immédiat.
Compétences mobilisées : Conception d’activités, intégration, QA
Format conceptuel
Moodle · Teams · H5P
Articuler autonomie, classe virtuelle et mise en pratique accompagnée.
Compétences mobilisées : Architecture, animation, mesure
Format conceptuel
Loom · Adobe Express
Expliquer un geste ou une procédure avec chapitrage et transcription.
Compétences mobilisées : Écriture audiovisuelle, montage, accessibilité
Cas-types · exemples conceptuels
Ces dix scénarios décrivent une démarche et des livrables possibles. Aucun client ne leur est associé ; les effets recherchés ne sont pas des résultats mesurés.
Une formation dense, dépendante de l’animation en salle et difficile à planifier.
Répartir les apprentissages entre autonomie, classe virtuelle et mise en pratique.
Audit du conducteur, matrice d’alignement, découpage en séquences, prototype puis recette.
Architecture hybride, storyboard, activités, évaluations, kit formateur et calendrier.
Davantage de flexibilité, des temps synchrones recentrés sur la pratique et une progression visible.
Type de preuve : cas-type conceptuel
Des ressources dispersées et une expérience apprenant sans fil conducteur.
Organiser un parcours lisible, engageant et simple à administrer.
Parcours utilisateur, gabarits, scénarisation, intégration H5P et tests multi-profils.
Arborescence Moodle, pages, activités, quiz, suivi de progression et guide administrateur.
Une navigation cohérente, un déploiement reproductible et une maintenance facilitée.
Type de preuve : cas-type conceptuel
Une offre construite par accumulation, avec des pratiques et documents hétérogènes.
Aligner catalogue, compétences, modalités, évaluations et qualité.
Audit systémique, ateliers équipe, référentiels, priorisation et plan de transformation.
Diagnostic, architecture d’offre, gabarits, processus qualité et plan de professionnalisation.
Une offre plus lisible, des responsabilités clarifiées et une base commune pour les équipes.
Type de preuve : cas-type conceptuel
Des nouveaux collaborateurs recevant beaucoup d’informations sans progression ni suivi.
Accélérer la prise de poste et sécuriser les étapes clés de l’intégration.
Analyse des moments critiques, parcours 30-60-90 jours, ressources et points de suivi.
Carte du parcours, capsules, check-lists, carnet de bord et grille de validation.
Une expérience homogène, des attentes explicites et un accompagnement mieux réparti.
Type de preuve : cas-type conceptuel
Un besoin d’acculturation à l’IA nécessitant pratique, recul critique et règles d’usage.
Permettre aux équipes de tester des cas d’usage tout en maîtrisant risques et vérification.
Scénarios professionnels, démonstrations, simulations, feedback et charte d’utilisation.
Module interactif, prompts commentés, activités, quiz, guide de vérification et charte.
Des usages mieux cadrés, une pratique responsable et des repères communs.
Type de preuve : cas-type conceptuel
Des supports riches mais difficiles à utiliser avec certaines aides techniques ou modalités d’attention.
Réduire les barrières sans appauvrir les objectifs ni isoler les personnes concernées.
Revue d’accessibilité, entretiens d’usage, priorisation et tests sur une séquence témoin.
Audit, gabarits accessibles, règles médias, alternatives et grille de recette.
Des contenus plus lisibles, des adaptations anticipées et une équipe mieux outillée.
Type de preuve : cas-type conceptuel
Plusieurs métiers décrits avec des termes différents et des évaluations peu comparables.
Créer un langage commun fondé sur les activités et niveaux de maîtrise observables.
Analyse du travail, ateliers métiers, rédaction, calibration et test sur des situations réelles.
Cartographie, fiches compétences, niveaux, indicateurs et matrice d’évaluation.
Des attentes explicites et des décisions de formation mieux argumentées.
Type de preuve : cas-type conceptuel
Des experts métier solides mais peu familiarisés avec la scénarisation et l’animation inclusive.
Sécuriser la préparation, l’animation, le feedback et l’évaluation.
Diagnostic, ateliers pratiques, entraînement filmé, analyse réflexive et accompagnement.
Parcours, guide formateur, canevas, grilles d’observation et communauté de pratiques.
Des animations plus cohérentes et une meilleure autonomie des intervenants.
Type de preuve : cas-type conceptuel
Des documents dispersés, des doublons et une préparation d’audit vécue comme une urgence.
Intégrer la traçabilité aux processus de travail habituels.
Cartographie des preuves, simplification, désignation des responsables et revues courtes.
Tableau de pilotage, conventions de nommage, gabarits et rituel de revue.
Une information retrouvable, des responsabilités claires et moins de ressaisie.
Type de preuve : cas-type conceptuel
Des quiz validaient la mémorisation sans montrer la capacité à agir en situation.
Observer les acquis dans une production ou une décision proche du travail réel.
Analyse des compétences, situation-problème, critères gradués, test et calibration.
Consigne, ressources, grille critériée, exemples de niveaux et protocole de feedback.
Une évaluation plus juste, utile à l’apprenant et exploitable par l’organisation.
Type de preuve : cas-type conceptuel
Transparence
Aucun témoignage client n’est publié à ce jour. Un retour est partagé avec l’accord de son auteur et le contexte de l’intervention. Les informations confidentielles restent protégées.
Un indicateur n’est publié qu’avec sa définition, sa période, son périmètre et sa source. Aucun taux de satisfaction ou résultat d’impact n’est déduit des travaux présentés.
Retrouver la présentation institutionnelle archivée ↗Votre prochaine étape
Un échange de cadrage de 30 minutes, jusqu’à 45 minutes si le besoin est complexe.